4月末に行われたベネッセスタディ･サポートの結果を受けて、高2学年集会が開かれました。
「意識して、負荷をかけて、反復して」
学習することの大切さが、ＤＵＴ（渇望・理解・訓練）理論と結びつけて改めて説明されました。

勉強は、「やらされている」と思うのではなく「自分づくりをしている」と考えるとよいこと、学生時代は学力＝自分力であること、何の役に立つか分からなくてもやることに意味があること、気づいたことはすぐに実行することが学力向上の早道であることなどが、先生の体験談やたとえ話を交えてユーモラスに語られました。

学年全体としては高1時より学習習慣も学力の到達度も充実してきた高２。
誰だって意欲が湧かないときがある。そんなときこそまわりでカバーしてよい雰囲気作りをしていこう。
だからこその学年目標　―Ｙｅｓ，ｗｅ　ｃａｎ！―　ともに支えあい高めあって『自分づくり』が進めていけるといいですね。

中学3年生の英語の時間です。翠陵のオリジナルプログラムです。

オーストラリア・タウンズビルにあるSt Anthony’s Catholic Collegeから生徒一人ひとりに手紙が届きました。
日本語を勉強している小学校高学年から中学生の生徒たちが一生懸命に書いてくれた手紙にみんな大感激！
中には、
Anata no O-kaasan no namae はなんですka?　―― 「あなたのお母さんの名前な何ですか？」
なんていうものもあり、生徒たちも判読に四苦八苦。それでも自分宛の手紙はやっぱり特別です。
返事として、自己紹介文を書きました。
「先生、相手は日本語を勉強しているから、日本語でもいいの？」
「あなたたちは英語を勉強しているのだから、英語で自己紹介しましょう。」

これから1年で何回文通できるでしょうか。
この経験がオーストラリアで自己紹介するときに役立つことを願っています。
英語はコミュニケーションツールです。実際に使う体験は、生徒たちの英語を勉強する意欲を一層高めてくれました。

朝 7:30から高校3年に補習をしている。入試問題に挑戦！がテーマ。
生徒たちは、早慶上MARCHの過去問から出題ということは知っているが、どこの大学のどの問題が出されるかは知らされていない。

今日は、来週からの試験範囲を中心に青山学院大学の問題を集中的に選んだ。
印刷のために朝7:00頃学校にきたが、すでに教員室前の学習スペースに生徒たちが来て勉強している…
ちょうど1年前、この生徒たちに「翠陵開校以来、もっとも勉強しない学年」って言った覚えがある。変われば変わるもんだ…と驚き感心したが、問題を解かせてみて2度びっくり！　標準では80分ほどかかる問題を約25分で解き終わっただけではなく、平均得点率が72％。トップの生徒 97％！　

やればできる　→　できるから楽しい　→　楽しいからやる　→　やるからできる…　
学力向上スパイラルのお手本のような生徒たち。教員をやる気にさせてくれる生徒たちに恵まれて本当に幸せです。

今年度第一回目の中学校説明会を行いました。
昨年を上回る多数の方々に、足をお運びいただきました。

ありがとうございました。

説明会の様子が日能研の学校情報コラムに掲載されています。
クリックしてご覧ください。

日能研・学校情報

今年も関東大会に出場が決まっているサッカー部。
先日その組み合わせ抽選会が行われましたので、ご報告します。

一回戦は、
　　　6月12日（土）10：00～　　ＶＳ　太田女子
と決定しました。勝ち進むと、翌日・翌週へと試合がつづきます。

関東大会上位7校が全国大会への出場権を手にします。
みなさんも、翠陵サッカー部へのご声援をよろしくお願いします!!!!!

先週行われた体育祭。
の、高校3年生大応援団の写真が各ＨＲに掲示されました!

今年の高3の学年テーマは「ＡＫＩ９８」。
…どこかで聴いたような気もします（笑）
しかし、ちゃんと意味はあります。担任の頭文字と学年の人数。（単純といえば単純ですが…）

大きな学年旗のもと、クラスを超えて学年全体で体育祭を盛り上げた高校3年生に、勝手に応援賞!!!

タイからの留学生、チャンリット・シラさんに講演をしていただきました。
国旗にある3つの色の意味、季節などについての質問の後、タイの映画を実際の動画で見せてもらいました。
聴いている生徒たちも興味津々。
「過疎部・農村部はどうなっているんですか？」
「タイの人たちは日本のお米を食べるんですか？」といった質問が次から次へと出てきました。

今年の高校2年生にとっては、初めての国際理解授業へのお客様。
好奇心いっぱいの積極的な姿勢に、今年一年で出会うたくさんの国のお話をどれだけ吸収していくのか、期待が膨らみます。

5月22日、初夏を思わせるさわやかな土曜の午後。青葉台東急スクエア前の吹き抜けで翠陵の吹奏楽部が演奏しました。ビルの谷間の都会の雑踏の中で、いろいろな「時」、「場所」を旅するような、そんなプログラムでの演奏会でした。通り行く人々が足をとめ、また、屋外に設置された喫茶テーブルの人々がゆったりとしたひと時を過ごしていました。

曲目
ルパン3世
ゲゲゲの鬼太郎
キキ・ワンダーランド（映画「魔女の宅急便」より）
わらべうたつづり
　　ひらいたひらいた/あんたがたどこさ/なべなべ底ぬけ/かごめかごめ/ずいずいずっころばし/通りゃんせ
アバ・メドレー
　　ダンシング・クイーン/マンマ・ミア/フェルナンド/ウィナー・テイクス・イット・オール
We are the world
ライオンキング

本日、吹奏楽部が青葉台東急スクエア本館（South-1）1Ｆアトリウム・マンスリーコンサートに参加します。映画やアニメの曲を中心に、老若男女多くの方に楽しんでいただけるプログラムを用意しました。お近くにお寄りの際には、ぜひ足をお運びください。おいしいコーヒーショップ前でのコンサートです。コーヒー片手に、午後のひとときをお楽しみください。

日時：5月22日（土）　13：00演奏開始
場所：青葉台東急スクエア本館（South-1）1Ｆアトリウム
　　　　（東急・田園都市線青葉台駅前）
曲目：ルパン３世のテーマ／ゲゲゲの鬼太郎　他

〔去年の様子〕

関連サイト
青葉台東急スクエア・ホームページ　　

きのうの雨が嘘のような晴天の中、体育祭が行われました。
あまりにも天気が良いので、生徒の体調がかえって心配されました。が、大人たちのそんな不安を吹き飛ばす翠陵生パワーは健在!!

グランドいっぱいに生徒たちの元気な声が響き渡りました。

特に気合いが入るのは、やはりクラス対抗の団体種目。
綱引き・応援合戦・そして翠陵名物クラス全員リレー。
各クラスはもちろん、クラスを越えて学年全体で団結する大きな円陣も見られました。

中学の優勝は3年3組、高校は2年2組でした。
すべてのクラスが、みーんなよく頑張りました!!

高校１年生　英語Ⅰの授業ではいま、アメリカ人のMadelineさんが日本の高校に留学し、初めは戸惑いながらも徐々に日本の校則に慣れていき、最後は充実したスクールライフを送るという作品を扱っています。
そこで、４月から本校に留学中のアビーさんに参加してもらい、同じく4月から翠陵に入学した高校1年生からいくつか質問をするというコラボレーション授業を行いました。（普段だとこの時間、アビーさんは国語の授業に参加中です）

最初は質問するのも緊張していた翠陵生もアビーさんのしっかりとした英語の自己紹介を聞くにつれ、思い切って質問してみようという姿勢に変わり、授業終了時には「もう１回アビーを連れてきてください」というたくさんの声が。
新入生も、すっかり翠陵の英語を使わなければもったいない！雰囲気に慣れてきた様子。もちろん第２回目も実施予定です。

主な質問とアビーの答えを紹介します。
“For you, what is the biggest difference between Japan and Hong Kong?”
⇒ ”In Japan, there are so many people on the train in the morning.  I was so amazed on the Odakyu Line!”
“Have you been to any other countries?”
⇒ “I’ve been to Canada and Japan.  So I was so interested in Japanese culture.”
“What is your favorite food in Japan?”
⇒ “I like udon best!  Japanese udon is better than Hong Kong udon.”

5月26日（水）10：00～

第１回　横浜翠陵中学校説明会を行います。

共学校として生まれ変わる、新しい翠陵。
より幅広い進路選択を可能にし、ハイレベルな大学進学に自信を持ってチャレンジできる高い学力を身につけられるよう、大胆なカリキュラム改革と環境を整備。

個々の状況を常に把握し、生徒それぞれの力を伸ばす、翠陵の新しい教育をスタイル《 DUT & Follow Up 》について、ご説明します。
また、実際の授業の様子もご覧いただきます。

車での来校も可能です。ぜひ、ご参加ください。

6/10(木)は芸術鑑賞会。
今年度は、古典芸能である「狂言」を鑑賞します。

「狂言」というと、とっつきにくくて難しそうですが、今回は生徒も狂言役者さんといっしょに舞台に上がります！

中学生が出演する演目は、『茸（くさびら）』といいます。
生徒たちの役柄はズバリ、キノコ。

当日、世界にひとつだけのキノコとなるべく、放課後は笠の製作をしました。
わいわいとにぎやかななかで、製作途中の笠を頭にかぶせてみたり…。
それぞれの感性を生かし、星やハートの模様など、色とりどりの個性的なキノコが出来上がりました。

   

当日は『茸』の他、有名な『附子』も上演されます。
仲間が出演したり、知っている題材であったり、楽しみになってきますね！

5月29日（土）に横浜市の試合があります。
今年度初の試合!！　新中3は自分たちが責任ある立場になりドキドキしながらの試合です。
今は団体演技（5人で行うリボンの演技）にむけて猛特訓中。
なかなか交換が取れない（これが取れると高得点!）。
なかなか5人の動きがそろわない。
課題は山積み・・・。

もうそろそろ追い込み時期に入ります。
しっかり練習し一致団結した、いい団体をしてほしいと顧問は思うのです!

では、チームリーダーより一言・・・

【Aチーム】何度やっても出来ないところがあり、苦戦中ですが5人で気持ちを合わせて頑張っています。5月29日の大会では練習した成果がしっかりだせるようにがんばります。

【Bチーム】思いやりを持ち支えあい、協力しあえるチームにしたいです。試合では悔いが残らないようにしたいので練習のときから意識して頑張ります。　

５月１５日、体育館にて生徒総会が行われました。
生徒会長の力強い挨拶に始まり、昨年度の報告、今年度の計画と会は進んでいきました。
会の後半の公開討論。テーマは「生徒会活動の活性化」
学校生活をよりよいものにしていくために具体的な方法が数多く提案されました。

今回出された意見を基に、生徒会を中心に議論を深めていき、翠陵をよりよい学校にしていきましょう。

 

連休中にパシフィコ横浜で開催された
「ファンケル　フィットネス　ヨコハマ　ハマスポ・ダンス・パフォーマンス」に、本校ダンス部も出場しました。

例年〈発表部門〉に参加していましたが、今年は〈コンテスト部門〉に初挑戦！
初参加ながらも満員の観客の前で、堂々の演技でした。
しかし
「他のチームの気迫や衣装に驚き、圧倒されてしまいました。来年に向けて、もう一度気持ちを引き締め直し、部員一丸となってがんばります！」
という部長の反省の弁。
言葉通り、今日もはりきって練習しています。　

数学の授業では，ウォーミングアップも兼ねて授業の最初に計算テストをします。
単純な四則計算だったり、文字式の計算、素因数分解と単元もいろいろですが、今回中学2年生は「平方根マラソン」なる計算テストに挑戦しました。
内容はいたって単純で、例えば√8を2√2，√12なら2√3というように、教科書の言葉を借りれば「根号（√のことです）の中の数ができるだけ小さな自然数になるように平方根を変形する」計算です。

√8からはじまって√12、√18、√20、……とだんだん数が大きくなっていき、最後50個目の平方根が√156。全部で50個の平方根を制限時間内に何個の変形を正しくできたかを競いました。
制限時間は8分。
完走者は……残念ながらいませんでした。
一番たくさん変形できた生徒は45問。完走目前でした。ところが、このマラソンは速さだけでなく正確さも要求されます。この生徒は残念ながら2問ミスで正答は43問。別の生徒が44問解けて、しかも44問全部正解したので、逆転優勝という結果でした。

速さと正確さを競う（もちろん平方根のことをきちんと理解していることが大前提ですが）平方根マラソン。
第2回に向けてさらなる精進が続きます。

高１宿泊研修に行ってきました。
入学から１ヶ月、初めての行事はフレッシュマンズ・キャンプ。
最初の共同作業はグループに分かれての野外料理。メニューはカレー、ほうとう、丸ごと鶏ごはんから選んで作ります。油のよくのった杉の葉を拾ってきて火おこしする人。やや危ない手つきでジャガイモやかぼちゃを切るひと。それぞれが仕事を探して働きます。ダッチオーブンで作った料理はおいしくて一人１合のごはんもきれいに食べました。
片付けのあとはアドベンチャーゲーム。みんなで協力しないとポイントが稼げません。普段あまり話したことない人とも知恵を出し合ってロープを超えたり、木を探したり、虹鱒を釣ったりしました。
夕食後は体育館で体育祭の練習。クラスの応援合戦の企画では委員や応援団長を中心に色々なアイディアを出し合いました。隣のクラスの進み具合を偵察してライバル心も燃えてきました。本番まで２週間。息のあった応援をみたいものです。
2日目は学習オリエンテーション。高校は勉強のハードルがあがります。中学3年間のまとめテストの結果をもとに国語、英語、数学の先生から教科の勉強ポイントを聞いたあと演習しました。最後に進路指導部長から記憶のメカニズムの話を聞き、みんな「へーそうなんだー」と納得。
１ヵ月後の中間試験に向けてしっかり勉強してくださいね。

中学2年生、今年度最初のグループコミュニケーションは、マイクロディベート。
論題は「わがクラスは座席を自由席にすべし」です。
3人で1グループになり、肯定論者・否定論者・審判と役割を決め、全員参加型のディベートを行いました。
役割を交代し、全員がそれぞれの立場を理解し、自分の考えをまとめ発表していました。

話し合うことも大切ですが、それ以上にすべての立場を経験することで、
違う視点を持つこと、違う立場の人の意見も尊重する姿勢を学んだ有意義な時間でした。

前回紹介しました市長選挙。
投開票が行われ、新しい市長が決定しました。

ポスター・演説をもとに、誰に投票するかを決めます。
本物そっくりの投票用紙に誰の名前を記入するか…生徒たちは真剣に悩みました。

終了後に寄せられた感想を少し紹介します。

・自分以外の人が、どういう気持ちで暮らしているのかを考えることができた。そして、困ったことを抱えている人達のために、自分はどうすればいいか、今何が不便なのかをよく見て、自分ができることをやっていこうと思った。
・世の中には、いろいろな面で困るところがたくさんあることに気づいてびっくりしました。
・本格的ですごく楽しかった。皆の意見がどれもよいもので、誰に投票するか迷ってしまった。
・演説するときは、頭が真っ白になってしまった。そんな中で演説する候補者の話を、これから出会う選挙で真剣に聞いていきたい。
・みんな、小さなことにまで配慮していていいなあと思いました。私はごく一部の人が喜ぶことしか考えていなかったので、ぜひまたチャレンジしたいです。
・今いるこの町が、私たちにとって良い町なのかどうか考えてしまいます。本物の市長さんたちも、理想の町を作るためにどれほど苦労しているのかなと考えてしまいました。

そして最後に、頼もしい言葉。
　　　　一生懸命考えた自分のマニフェストを実行します！

ただいま市長選挙の真っ最中です。
各候補者は「人に優しい町づくり」を目指して、それぞれのマニフェストを掲げ、市民に支持を訴えております。

「人に優しい」とはどういうことか？
視点や切り口はさまざま。
社会的弱者の立場から具体策を打ち出す者。地球全体について考える者。動物たちに目を向ける者。
独自の町づくり計画に、見ている私たちもワクワクしてきます。

中学2年生の国語と社会のリンク授業。
これからの社会を担う彼女たちの柔軟な発想と無限の可能性が、日本の未来を輝かせます。

ＬＨＲで、体育祭に向けての準備として中学生クラス対抗綱引き大会を行いました。

全クラスのトーナメント戦は、歓声と泥んこに包まれての白熱した戦い。
一部の試合では人数が足りなくて先生方の飛び入りがあったり、異様に試合時間が長かったりと・・・
ともかくもとても盛り上がりました。
クラス内や学年内に新しい団結が生まれたように思います。
体育祭本番にむけて新入生たちも自信が持てたかな？

春休みに三つの姉妹校へ交換留学生として派遣された生徒たちによる、研修報告会が行われました。

中国・メキシコ・アメリカを訪れ、それぞれの国でホームステイをしながら通学をしてきた生徒たち。さまざまな「日本との違い」を発見し、体験してきた感動を伝えてくれました。
やはり、目に見えることが心に残ったようで、「建物や街並み」「さまざまなものの大きさ」「環境整備」「生徒の姿勢」などに興味を持ったようです。中でも「貧富の差」が実際に目に見えてわかることは、生徒たちに大きな衝撃を与えたようです。
また、中国（上海）を訪れた生徒は、想像より街の中がきれいだったことに驚いたとのこと。確かに例年の報告では聞かれない感想。きのう開幕した上海万博の影響かもしれません。

一年に一回の報告も、こんな風に国の様子の変化を教えてくれます。
生徒一人ひとりが交流の記録をする「国際理解ノート」。来年の報告を聞きながら今年のページを振り返ると、どんな変化が見えてくるのか楽しみです。